Šiuolaikinėje ugdymo sistemoje įvairių gebėjimų ir poreikių vaikams įvairiais būdais siekiama užtikrinti švietimo prieinamumą, tęstinumą ir socialinį teisingumą. Įtraukiojo ugdymo sistema jungia bendrąjį ir specialųjį ugdymą į lankstų ugdymo modelį, kuriame bendrasis ir specialusis ugdymas susijungia papildydamas viena kitą. Įgalinant šią vieningą ir darnią sistemą, reikalingas mokinių ir mokytojų tarpusavio pažinimas, supratimas ir bendravimas bei bendradarbiavimas.
Panevėžio Beržų progimnazija jau ne pirmus metus įgyvendina įtraukųjį ugdymą. Stipri švietimo pagalbos specialistų, mokytojų ir mokytojų padėjėjų komanda rūpinasi specialiųjų poreikių mokinių kokybišku įtraukimu ugdymo procese. Bendradarbiaudami vieni su kitais ieško paveikių metodų, padedančių siekti užsibrėžtų ugdymo(si) tikslų.
Siekiant užtikrinti kokybišką ugdymą(si) kiekvienam vaikui mokantis drauge su savo bendraamžiais, suteikiant reikalingą ir poreikius atliepiančią pagalbą, mažinant fizines, emocines, informacines, socialines kliūtis progimnazija įgyvendina formalųjį ugdymą papildantį projektą „Būkime draugais“. Jo metu pradinių klasių mokiniai netradicinėse veiklose yra skatinami pažinti vienas kito išskirtinumus, mokosi padėti vieni kitiems, bendrauti ir bendradarbiauti bei kartu įsitraukti į įvairias veiklas.
Projekto metu mokiniai dalyvauja minėtinų dienų veiklose: Obuolio, Optimisto, Šypsenų, Draugo, Sniego. Jų metu sudarytos sąlygos skirtingų gebėjimų mokiniams pažinti ir priimti vienas kitą, skatinant įsitraukti į bendrą veiklą su bendraamžiais. Viena iš projekto „Būkime draugais“ svarbių minėtinų dienų yra Pasaulinės autizmo supratimo dienos minėjimas. Šiemet ji paminėta pakviečiant draugus ir partnerius iš visos Lietuvos, dalyvauti virtualioje respublikinėje 1-4 klasių mokinių kūrybinių darbų parodoje „Autizmas vaiko akimis“.
„Būkime draugais“ projektą įgyvendinantys švietimo pagalbos specialistai ir pedagogai organizuoja ir įgyvendina vaikų pamėgtas edukacines veiklas: „Dekoratyvinio muilo gamybą“, „Ekologiško lūpų balzamo gamyba“, „Kalėdinės dirbtuvės“, „Rid rid margutis“, „Vilties žibintas“. Šių veiklų metu ugdomas mokinių kūrybiškumas, sudaromos sąlygos tyrinėti praktiškai veikiant ir kuriant.
